学生气老师

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问题:学生气老师,老师该怎么办?

回答:

“师者,范也,言行动静,皆可为式”。好老师要求以身作则,除了言传,更应注重身教,要言行一致。只有这样,才可在学生面前树立起威望。

所谓,“亲其师,信其道”。有了威望,学生自然会对你好感,听信你的教诲,他还会故意气你吗?

威望是从哪些方面树立呢?两点,一是品德,另是学识。

陶行知先生有句名言:“学高为师,身正为范”,强调的就是这两点。

首先,老师应注重自已品德修养,给学生树标立范。

学生面前什么话该说,什么话不该说;什么事该做,什么事不该做,要多检点。力求做到言行一致,表里如一。

学识方面更应素养自已,知识面要广,要深,要“问不倒”。

虽不可能项项俱长,但一定有你二三看家本领。如一手好字,出色的文笔写作,或体、美特长等等。

做到了这些,学生自会折服于你。

之外,就是要有一颗爱心。“投之以桃,报之以李”,以一颗爱心对待孩子,才会收获孩子对你的爱戴。

(网络图源)

图片 1回答:

别理他,冷处理,越理越来劲,气坏自己不值当,还让其他学生看笑话,说句不中听的话,不能打,不能体罚,骂又不起作用,就让他们在祖国和家长的温室里,扭曲的成长吧。自己的孩子,怎么教育都行,别人家的孩子,何必呢!

回答:

其实关键在老师。师生双边关系的好坏很大程度上取决于老师,学生服气而敬佩的人,是不会气他的,相反,让学生看不过而不知改变的人,学生会敢气不敢言。

明白了这个理就好说了,做为人民教师,身教重于言教,要求不让学生做的,自己千万不要越雷池一步。在正能量方面,要身先士卒,率先垂范,才能真正从根本上改善好师生关系。

回答:

学生气老师,有的是因为老师喜欢生气,学生掌握了老师的这一特点,故意气老师。有的老师在批评教育学生时,让学生看到,老师没有别的批评教育的手段,对付他(她),故意气老师。老师知道了原因,就容易改变现状了。

回答:

废话,联系家长啊……

你一个教师一没执法权,二没权力拒绝提供教学服务,这种事情就是得放学后电话联系家长。

回答:

先讲道理,不听就跟家长沟通,让家长管教,若是家长也管不了,那只能再等几年拜托社会教育了。

回答:

学生气老师,很正常哦!如果老师缺乏智慧和方式方法,连个学生气自己都应付不了,只能说明老师不称职,生气活该!

回答:

这个确实需要智慧,体罚.打骂都不可以。

可以选择积分制、说服教育~适当时候可以打打手

回答:

大人怎么会和孩子一般见识?所以更不会计较的。

回答:

别和愚蠢硬怼硬,否则,一样愚蠢。

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